Diversidade sexual
Escola
Bullying homofóbico
Homossexualidade
Exclusão

O objectivo desta dissertação foi tentar entender como o tema diversidade sexual, especificamente a homossexualidade é discutida numa escola secundária na cidade do porto novo na ilha de Santo Antão, e também como são tratados os casos de exclusão, bullying homofóbico e de homofobia. Esta pesquisa foi conduzida em turmas do 11o e 12o anos de escolaridade.
Foram aplicados 155 questionários ao total, 116 aos alunos e 40 aos professores, no qual responderam questões relativas a abordagem da homossexualidade na escola e da forma como é conduzida.
A contribuição teórica de autores como Abramovay (2002), Mott (2009), Borillo (2009), UNESCO (2013), entre outros, foi relevante para analisar esses fatores. Foi verificado a necessidade em trabalhar o tema bullying homofóbico, uma vez que, não existe na escola nenhum trabalho realizado nesse sentido e, por ser um problema de violência na escola.
De acordo com os resultados desse estudo, observamos que tanto os professores como os alunos já assistiram casos de homofobia na escola, e por essa razão, a maioria acredita na relevância em implementar um projeto sobre bullying homofóbico na escola